Liczymy-ćwiczymy
Jako że liczby są nierozłączną częścią słownictwa używanego na co dzień, proponuję poćwiczyć sobie wymowę liczebników w różnych sytuacjach. W naszym kursie powiemy sobie, w jaki sposób w języku japońskim określa się czas (godziny i minuty), wspomnimy o sposobie, w jaki podajemy numer telefonu i policzymy to, co najbardziej liczyć lubimy - pieniądze. Poćwiczymy także podstawowe działania matematyczne. Jeżeli opanowałeś już materiał z działu "Liczymy", to ten dział nie nastręczy Ci żadnych problemów - a wręcz będzie niezłą zabawą. No to zaczynamy liczyć po japońsku!Numer telefonu po japońsku
Numer telefonu w języku japońskim wymawiamy pojedynczymi cyframi, w miejscu domyślnej kreski (lub odstępu) dla rozdzielenia poszczególnych członów numeru stosuje się wyraz の:Czas po japońsku
Aby wyrazić w języku japońskim, że chodzi nam o określenie czasu, dodajemy do liczby dla odpowiedniej godziny końcówkę "-じ":![]() |
いち じ
ichi ji |
![]() |
に じ
ni ji |
![]() |
さん じ
san ji |
![]() |
よ じ
yo ji |
![]() |
ご じ
go ji |
![]() |
ろく じ
roku ji |
![]() |
しち じ
shichi ji |
![]() |
はち じ
hachi ji |
![]() |
く じ
ku ji |
![]() |
じゅう じ
jyuu ji |
![]() |
じゅういち じ
jyuuichi ji |
![]() |
じゅうに じ
jyuuni ji |
![]() |
に じ はん lub に じ さんじゅっぷん
ni ji han lub ni ji sanjyuppun |
![]() |
じゅういち じ じゅっぷん
jyuuichi ji jyuppun |
![]() |
しち じ ごじゅう ご ふん
shichi ji gojyuu go fun |
![]() |
さん じ さんじゅう ろっぷん
san ji sanjyuu roppun |
![]() |
はち じ じゅうろっぷん
hachi ji jyuuroppun |
Pieniądze po japońsku
Walutą Kraju Kwitnącej Wiśni jest jen i ma on międzynarodowy symbol JPY. I choć na całym chyba świecie wymawia się go tak jak w Polsce, to po japońsku brzmi on: えん (en). Aby wyrazić konkretną kwotę, należy właśnie ten wyraz doczepić do liczby, jakiej kwota odpowiada:
Pamiętajmy o sposobie liczenia liczb większych. Zamiast jednostek "tysięcznych": tysięcy, milionów, miliardów itd. stosowane są jednostki "dziesięciotysięczne".
Jako, że kurs jena wynosi obecnie około 3 złotych za 100 jenów, zatem możemy wyobrazić sobie, że na co dzień istnieje potrzeba operowania dziesiątkami, setkami, a czasem nawet tysiącami "manów". Jeżeli nie pamiętasz do końca sposobu liczenia dużych liczb, wróć na chwilkę do działu "Liczymy".
Jako ciekawostkę przedstawiam monety i banknoty używane w Japonii. Najmniejsza nominałem moneta to 1 jen, największa natomiast to 500 jenów.
![]() |
いち えん
ichi en |
![]() |
ご えん
go en |
![]() |
じゅう えん
jyuu en |
![]() |
ごじゅう えん
gojyuu en |
![]() |
ひゃく えん
hyaku en |
![]() |
500 えん
gohyaku en |
![]() |
せん えん
sen en |
![]() |
|
![]() |
にせん えん
nisen en |
![]() |
|
![]() |
ごせん えん
gosen en |
![]() |
|
![]() |
いちまん えん
ichi man en |
![]() |
Troszeczkę matematyki
Nie można nie wspomnieć o podstawowych działaniach matematycznych, które są - poza codziennymi potrzebami - wdzięcznym materiałem wyjściowym do ćwiczeń liczebników japońskich. W tym dziale wspomnimy jedynie o czterech podstawowych działaniach matematycznych: dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. Pomimo, że na naukę słówek przyjdzie jeszcze czas, to do celów ćwiczeń chciałbym przedstawić cztery słówka oraz pewną strukturę gramatyczną, o której więcej powiemy sobie w dalszej części kursu. Chodzi mi konkretnie o najprostszą strukturę zdania oznajmującego:gdzie partykuła は (pamiętaj, że czytamy ją jako "wa"!) pokazuje nam, że "x" jest podmiotem, natomiast ですmożemy przetłumaczyć jako "jest". Zatem は mówi nam: jeżeli chodzi o "x" to jest on "y". Przykładowe zdanie:
Myślę, że jest to w miarę zrozumiałe, jednak nawet jeżeli jeszcze nie bardzo rozumiesz tę strukturę to nic nie szkodzi. Szerzej na ten temat będziemy mówić w dalszej części kursu, więc na chwilę obecną wystarczy, że po prostu zapamiętasz tą prostą regułkę.
Wracając do naszej matematyki, zdanie przedstawiające konkretne działanie matematyczne budujemy korzystając z powyższej struktury oraz z podanych wyrazów:
| X | + | たす
tasu |
Y は Z です. |
| - | ひく
hiku |
||
| * | かける
kakeru |
||
| : | わる
waru |
- 8 たす 2 は 10 です.
- 8 ひく 2 は 6 です.
- 8 かける 2 は 16 です.
- 8 わる 2 は 4 です.
- 15 + 23 =
- 42 + 57 =
- 39 - 22 =
- 81 - 16 =
- 5 * 6 =
- 12 * 4 =
- 42 : 7 =
- 24 : 12 =
Poprzednia część tej lekcji: Liczymy
Następna część tej lekcji: Klasyfikatory liczebników































